教育部关于实施卓越教师培养计划的意见

• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育体系 培养计划 教育部 教师教育改革 教师培养 教育综合改革 教学内容 教育实践
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

近年来,我国教师教育体系不断完善,教师教育改革持续推进,教师培养质量和水平得到提高,但也存在着教师培养的适应性和针对性不强、课程教学内容和教学方法相对陈旧、教育实践质量不高、教师教育师资队伍薄弱等突出问题。大力提高教师培养质量成为我国教师教育改革发展最核心最紧迫的任务。为推动教师教育综合改革,全面提升教师培养质量,现就实施卓越教师培养计划提出如下意见。