初中生一般自我效能感与历史成绩的关系

• 作者: 王旭
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 初中生 一般自我效能感 学业成绩 历史成绩
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 124-128
• 页数: 5页
• 分类号: B844.2
• 语种: 中文

摘要

以初中生为被试,考察一般自我效能感与历史成绩之间的关系.结果显示:初中生一般自我效能感居于中等水平;初中生一般自我效能感的性别、年级差异不显著(p＜0.05),而生源地差异显著,城市学生一般自我效能感水平明显高于农村学生(p＜0.001);初中生一般自我效能感与历史成绩存在显著的正相关(p＜0.01),高一般自我效能感学生的历史成绩明显优于低一般自我效能感学生(p＜ 0.001).因此初中生一般自我效能感与历史成绩之间存在密切的关联,提高初中生的一般自我效能感有利于提高其历史成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭		9	12	2.0	3.0