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摘要:
本文通过比较中国人民大学和台湾政治大学的新媒体教学改革具体设置,分析了以中国人民大学为代表的大陆高校和以政治大学为代表的台湾高校应对新媒体潮流的不同特色.总体来看,大陆高校的新媒体教学改革相对更具针对性,主要在于新闻传播领域,除了开设专门的新媒体项目之外还会在日常课程中加强对新媒体理论和应用的教育;而台湾的新媒体改革则具有相对较大的灵活性,给了学生更大的自主设计空间,涉及面广.这种差别也与两岸的不同教育特点有关,此篇文章以微观角度为主、宏观角度为辅对两所高校的新媒体教学改革进行了较为细致的介绍分析.
内容分析
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文献信息
篇名 两岸新闻传播教育中的新媒体改革观察——基于中国人民大学与台湾政治大学的对比
来源期刊 东南传播 学科
关键词 中国人民大学 台湾政治大学 新媒体潮 两岸新媒体教学改革
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 海峡传播
研究方向 页码范围 22-26
页数 5页 分类号
字数 9852字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏 中国人民大学新闻学院 142 642 12.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国人民大学
台湾政治大学
新媒体潮
两岸新媒体教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东南传播
月刊
1672-9579
35-1274/J
大16开
福建省福州市白马北路253号广电大院四-五层
2004
chi
出版文献量(篇)
10012
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51
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