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摘要:
大学生暑期“三下乡”活动开展十多年来,在服务基层建设、引导学生成长上取得不少成绩。但高校基层团组织在开展“三下乡”活动中也存在活动流于形式、内容粗浅、基地建设走样、教育意义缺失等问题。本文通过对高校基层团组织“三下乡”社会实践活动开展考评机制疏漏的分析,从考评指标内容优化、考评形式多元整合、指标考核角度变换三方面,就如何推动“三下乡”活动良性健康发展,建立科学合理考评机制提出建议。
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文献信息
篇名 高校基层团组织“三下乡”活动考评机制建设思考
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 高校 三下乡 考评 机制
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 文化 -- 文教空间
研究方向 页码范围 79-79,91
页数 2页 分类号
字数 2634字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐东伟 信阳师范学院美术学院 9 5 1.0 1.0
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期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
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18198
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