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摘要:
随着我国新课改和素质教育观念的逐渐普及,高中教学方式也在逐渐发生转变,学生的综合学习、解决问题的能力的重要性已经逐渐凸显出来.对于高中数学来说可以说是重中之重的一门科目,对学生在高考中取得的成绩起着决定性作用.但是,众所周知的是,高中数学学习起来比较枯燥,学生在课堂上知识被动的接受教师的知识灌输,学习兴趣很难提高.本文将就高中数学教学模式的转变和改进展开探讨,并提出相关的意见和建议.
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文献信息
篇名 高中数学教学模式探讨
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中数学 教学模式 改进和提高
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学模式
改进和提高
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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3533
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