从思维的角度看小学语文教学

• 作者: 梁丽文
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 小学生语文思维 习惯培养 表象 概念
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 字数: 4825字
• 语种: 中文

摘要

从思维的角度看, “表象”与“概念”是小学生学习过程中重要的思维基础.小学生语文思维的培养主要是让学生依托语文教学内容的表象进行回忆、联想、比较等思维活动,并通过比较、对比、抽取等思考逻辑建构“概念”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁丽文		11	26	2.0	5.0