高一学生物理学习困难成因分析及教学对策

• 作者: 武光利
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 物理学习困难 成因 对策
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高中物理学习困难增大,相当一部分学生在物理学习上存在困难.教学中可以通过加强直观教学、放慢教学进度、创造思维情境、注重学法指导等途径帮助学生克服物理学习的困难.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武光利		1	10	1.0	1.0