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原文服务方: 新课程       
摘要:
教师是学校教育教学实施的主体,师资是一个学校的核心竞争力。一支高素质的教师队伍是学校可持续发展的根本保证。建立激励机制,加强管理、引导,用心培养科研型教师,大力提升教师专业素质,是着力打造学校可持续发展升级版的根本途径。
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文献信息
篇名 大力提升教师专业素养,着力打造学校可持续发展升级版
来源期刊 新课程 学科
关键词 教师 专业素养 学校 可持续发展
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教师
专业素养
学校
可持续发展
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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