基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《现代教育技术学》是培养师范生教育技术能力的主渠道,提高教育技术学教学效果有着非常深刻的意义.本文阐述了《现代教育技术学》公共课在线考试系统的分析思路和设计思想.为系统的开发提供了有力的理论依据.
推荐文章
基于能力本位的现代教育技术公共课改革研究
能力本位
现代教育技术公共课
课程改革
教育技术能力
浅探《现代教育技术》公共课的教学
教师素质
教学评价
网络课程
谈高师现代教育技术公共课的课程设计
现代教育技术
课程设计
教学模式
师范生《现代教育技术》公共课多元评价体系研究
现代教育技术
多元评价体系
教师专业化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议《现代教育技术学》公共课在线考试系统的分析与设计
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 现代教育技术学在线考试系统 分析 设计
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 应用与开发
研究方向 页码范围 170-171,180
页数 3页 分类号
字数 2838字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李怡宏 14 8 2.0 2.0
2 乔德丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术学在线考试系统
分析
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导