2014高考数学阅卷场报告

• 作者: 郝红宾
• 来源期刊: 高考金刊：文科版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学知识 高考 阅卷 继续学习 人文价值 科学价值 综合程度 合理调控
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 62-67
• 页数: 6页
• 分类号: O1-4

摘要

高考既考查中学数学知识、思想、技能，又考查进入高校继续学习的潜能，它不仅展现了数学的科学价值和人文价值，同时也兼顾试题的基础性、综合性和现实性，重视题问的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查，努力实现全面考查综合数学素养的要求。