提高“土木工程材料”教学中学生主体地位的方法与实践

• 作者: 李东森 李丽慧 赵超
• 来源期刊: 四川水泥
• 关键词: 土木工程材料 主体地位 有效方法 课程教学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 研究探讨/Research
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 分类号: TU50-4
• 语种: 中文

摘要

本文主要简单的介绍了土木工程材料课程教学的基本内容，通过对现阶段土木工程材料教学中存在的问题进行研究，来探讨提高土木工程材料教学中学生主体地位的有效方法，以培养学生对土木工程材料课程的兴趣。据此，有利于保障土木工程材料教学的质量，突破传统土木工程材料教学模式，以提高土木工程材料教学有效性，从而实现土木工程材料教学效益最大化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵超		5	6	1.0	2.0
2	李东森		1	1	1.0	1.0
3	李丽慧		3	4	1.0	2.0