课堂教学评价应遵循“过程认同”

• 作者: 王阳
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学评价 教学情况 测量 学习 学生 教师
• 年，卷（期）: xdjxb_2014,（6）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

课堂教学评价是与课堂教学有关的测量与评价的总称，它是对学生的学习、教师的教学情况所进行的测量和评价。对课堂教学进行评价通常有以下三种方式。