试论高中数学解析几何的教学心得

• 作者: 邹超
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中数学 立体几何
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 202-202
• 页数: 1页
• 字数: 2382字
• 语种: 中文

摘要

高中数学的立体几何学习一直是困扰大多数学生的难题。学生在空间想象能力上的薄弱是理解立体几何知识的主要障碍，复杂的判定定理和推论则降低了他们的解题效率。针对学生的不足，教师可以采用模型教学、多媒体教学等方式帮助学生增强空间直观认识的能力；同时，传授学生合理高效的解题思路，从而实现对立体几何知识的整合运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹超		5	1	1.0	1.0