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摘要:
数学课程标准强调;学生应用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,探索数学规律,以及主动运用数学知识分析生活现象,解决生活中的实际问题.在课堂教学中,数学教师应注重校园素材的搜集,让学生感悟体验;注重家庭素材的搜集,让学生享受体验;注重社会素材的搜集,让学生深入体验,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生.
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内容分析
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文献信息
篇名 “活动体验式”数学模式的探究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学数学 体验 生活素材
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1494字 语种 中文
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1 张陆财 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
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期刊影响力
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chi
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