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变革教研方式,改变行走姿态
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摘要：
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网络教研与校本教研结合方式的研究
网络教研
校本教研
结合方式
创新园本教研活动方式强化园本教研角色功能
园本教研
活动方式
角色功能
如何促进学习方式的变革
变革
学习方法
课堂教学
中学开展教研活动的方式探讨
教研活动
人文教育
理论指导
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
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