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摘要:
本文认为,课堂教学是本科会计专业人才培养的主要阵地,也是影响本科会计专业教育质量的关键因素。为了向社会培养和输送高素质的本科会计专业人才,务必努力改进和优化本科会计专业的课堂教学方法,致力提升本科会计专业的课堂教学质量。本科会计专业课堂教学要想获得预期的良好效果,应充分实现师生之间的平等交流,高度关注学科与业界热点,善于应用对比分析,致力提升课堂教学的吸引力。
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文献信息
篇名 会计专业课堂教学方法改革理论思考
来源期刊 财会通讯:综合(下) 学科 经济
关键词 改善 会计专业 课堂教学方法 理论思考
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 F233
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1 杨燃 6 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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改善
会计专业
课堂教学方法
理论思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财会通讯:下
月刊
1002-8072
42-1103/F
武汉市武昌紫阳东路45号
38-192
出版文献量(篇)
5247
总下载数(次)
25
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0
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