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会计专业课堂教学方法改革理论思考
会计专业课堂教学方法改革理论思考
作者:
杨燃
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
改善
会计专业
课堂教学方法
理论思考
摘要:
本文认为,课堂教学是本科会计专业人才培养的主要阵地,也是影响本科会计专业教育质量的关键因素。为了向社会培养和输送高素质的本科会计专业人才,务必努力改进和优化本科会计专业的课堂教学方法,致力提升本科会计专业的课堂教学质量。本科会计专业课堂教学要想获得预期的良好效果,应充分实现师生之间的平等交流,高度关注学科与业界热点,善于应用对比分析,致力提升课堂教学的吸引力。
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文献信息
篇名
会计专业课堂教学方法改革理论思考
来源期刊
财会通讯:综合(下)
学科
经济
关键词
改善
会计专业
课堂教学方法
理论思考
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-16
页数
3页
分类号
F233
字数
语种
DOI
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杨燃
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会计专业
课堂教学方法
理论思考
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期刊影响力
财会通讯:下
主办单位:
湖北省会计学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-8072
CN:
42-1103/F
开本:
出版地:
武汉市武昌紫阳东路45号
邮发代号:
38-192
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5247
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