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摘要:
苏州市学士中心小学校结合姑苏区教师发展中心师训处要求。认真落实教师校本培训的各项工作,促进了师资队伍整体素质的提高,促使了教师的专业化发展。一是注重师德培训,提高教师幸福指数。二是开展班主任培训,提高教师育人水平。三是推进全员培训,打造专业型团体。四是举办读书活动,提高教师内在素质。
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文献信息
篇名 成就事业的一叶方舟 苏州市学士中心小学
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 苏州市 成就事业 中心小学 学士 教师校本培训 方舟 队伍整体素质 专业化发展
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G627.1
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
苏州市
成就事业
中心小学
学士
教师校本培训
方舟
队伍整体素质
专业化发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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