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摘要:
以《食品分析与检验》课程中的理论及实验教学环节存在的问题为着眼点,分析教学内容与就业的关系.通过分析《食品分析与检验》课程的特点,在“产学研结合”平台下,实现“教育渠道多边化”“考核评价综合化”,为食品科学专业的学生引导发展方向,使课程真正为实践服务.
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文献信息
篇名 《食品分析与检验》课程教学改革探讨
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 食品分析与检验 教学改革 实验教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1938字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘欣 哈尔滨学院工学院 10 77 6.0 8.0
2 赵全 哈尔滨学院工学院 15 313 9.0 15.0
3 卞春 哈尔滨学院工学院 20 70 5.0 7.0
4 方蕾 哈尔滨学院工学院 11 38 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品分析与检验
教学改革
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
出版文献量(篇)
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17
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36976
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