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摘要:
多媒体技术的运用已经深入到很多学科教学当中了.现在的课堂已不再是传统意义上的黑板加粉笔的课堂.它为学生提供了更多的学习资源,无论是语文还是数学亦或是信息技术课都可以通过多媒体系统,以教学大纲和课本为基础为学生呈现出更为丰富多彩的学习情景.
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文献信息
篇名 多媒体技术与语文、数学、信息技术学科整合创建高效课堂策略研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学 多媒体 课堂教学 策略
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G62
字数 2114字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜玥 2 0 0.0 0.0
2 杜娟娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
多媒体
课堂教学
策略
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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