对编辑继续教育困境的思考及对策

• 作者: 黄健
• 来源期刊: 科技与出版
• 关键词: 编辑继续教育 学分制 课程设置 在线学习 化整为零
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 研究与教育
• 页码范围: 140-143
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

针对目前编辑继续教育“鸡肋”化的困境,提出考核方式、课程设置、教学内容、在线学习、面授方式等五个方面的优化建议,认为学分制的考核、分门别类的课程、与时俱进的内容、高质量的教学视频、化整为零的面授等优化措施,将有助于提升编辑继续教育的质量,并有助于其可持续发展.