农林院校研究生数值分析课程的改革与实践

• 作者: 张春蕊 王文龙
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数值分析 课程改革 实践能力
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2014.05.003

摘要

结合多年的研究生数值分析课程的教学实践，详细分析了面向工科、机械、土木等理工科研究生开设的数值分析这门必修基础课的教与学的现状。在此基础上，以学校“建设研究型大学”的办学定位为指导方针，在教学内容、教学手段、教学方法以及考察方式等方面进行了尝试，结果表明，课程的一系列改革措施提高了研究生的数值计算能力和学以致用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春蕊	东北林业大学理学院	61	152	5.0	9.0
2	王文龙	东北林业大学理学院	21	43	2.0	5.0