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摘要:
教师在课堂上,要传授文化知识,还要有意识地对学生进行环保教育,让学生从小就树立正确的环保意识。这种环保知识的渗透是需要经过潜移默化地熏陶,教师带头做示范,适当地点拨教导,才能达到预期的效果。
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文献信息
篇名 小学英语课堂渗透环保知识探析
来源期刊 成才之路 学科
关键词 环保 环节 渗透 任务
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 才 思 CAI SI -- 成才经纬
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 1960字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢丽红 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
环保
环节
渗透
任务
研究起点
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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