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摘要:
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幼儿园园本教研工作坊的活动方式创新
园本教研
工作坊
活动方式
团体辅导式
工作坊的魅力
工作坊
开展原则
组织形式
"小工作坊"教研模式助推幼儿教师发展的研究
幼儿教育
教研
小工作坊
发展
站点式工作坊在急诊科规培护士BLS培训中的应用效果分析
工作坊
基础生命支持
规培护士
培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 教研员工作坊:开创研培新路径
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 方式创新
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 4398字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁妙 4 7 2.0 2.0
2 曹艳 5 1 1.0 1.0
3 龚华明 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (2)
二级引证文献  (2)
2014(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
出版文献量(篇)
6523
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3
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