“电容器的电容”实验教学设计改进

• 作者: 孙梅芳
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 电容器 电容 设计实验
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 物理实验教学
• 页码范围: 90-91,95
• 页数: 3页
• 字数: 1245字
• 语种: 中文

摘要

高中物理中“电容器的电容”的内容很重要，但又很抽象，学生理解困难。在教学中，笔者设计了3个实验，以求突破难点，使学生对电容器的知识有更深入、更具体的认识和理解。通过教学实践达到教学设计的初衷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙梅芳		1	0	0.0	0.0