基于R语言的机器人教育微博可视化研究

• 作者: 钟志强
• 来源期刊: 电脑与电信
• 关键词: 微博 可视化技术 R语言 机器人教育
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 32-34,40
• 页数: 4页
• 字数: 2724字
• 语种: 中文

摘要

本文利用R语言对关注度不高、转发量不太大的机器人教育微博进行了可视化研究.在分析技术实现过程的同时,我们得出结论是:机器人教育的舆情由教育官方媒体和企业培训机构主导;经济力量决定着参与讨论的程度;微博不是学习内容交流的主阵地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟志强	鞍山师范学院物理科学与技术学院	38	112	6.0	7.0