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摘要:
当前对学生某一方面的能力评价主要采用多层次、主客观共存的评价体系,因此模糊评价法得到广泛采用。为了有效提高测评数据的主观评判的准确性并更好地指导学生在未来的学习实践,提出了利用频繁项集挖掘出评价体系的关键影响因素及其取值范围。首先将多层次的评价体系构建成易于频繁项集挖掘的数据集,通过对某一综合评价等级下频繁出现的评价因素及其取值的挖掘,构建出关键因子序列。仿真实验验证了该方法的合理性。
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文献信息
篇名 模糊评价体系中关键影响因素的挖掘
来源期刊 计算机技术与发展 学科 教育
关键词 大学生综合能力评价 频繁项集 关键影响因子 模糊评价法
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 应用开发研究
研究方向 页码范围 206-209,213
页数 5页 分类号 G645
字数 5458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-629X.2014.07.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李广水 金陵科技学院信息技术学院 36 152 7.0 10.0
5 田海梅 金陵科技学院信息技术学院 16 136 4.0 11.0
6 李涛 金陵科技学院信息技术学院 2 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (66)
共引文献  (141)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生综合能力评价
频繁项集
关键影响因子
模糊评价法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机技术与发展
月刊
1673-629X
61-1450/TP
大16开
西安市雁塔路南段99号
52-127
1991
chi
出版文献量(篇)
12927
总下载数(次)
40
总被引数(次)
111596
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