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文言文教学"四字诀"
初中语文
文言文
四字诀
文言文教学应多点“文”的色彩
文言文教学
“文”
色彩
作者情感
“言”
课程改革
心理感受
教学课
对初中文言文教学的探究
语文
文言文教学
探究
高中文言文教学存在的问题及对策
文言文教学
板块学习
专题阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 关注文体特征感受文言之美——以《阿房宫赋》为例谈文言文教学内容的确定
来源期刊 语文学习 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 案例
研究方向 页码范围 40-44
页数 5页 分类号
字数 5851字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张君平 4 12 1.0 3.0
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2014(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3240
论文1v1指导