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摘要:
设计思路 在开展人物线描写生的时候,孩子们带来了许多明星照片,其中有一张是姚明的漫画像。当这张漫画像展现在幼儿眼前时,孩子们爆发出的不仅仅是掌声,还有发自内心的阵阵笑声。漫画诙谐、幽默的绘画风格打动了幼儿的心灵,使幼儿在欣赏中体验到了审美的愉悦感。
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大班
幼儿
鉴赏能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大班美术活动——漫画《我的小伙伴》
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 《我的小伙伴》 美术活动 漫画 大班 线描写生 绘画风格 幼儿 愉悦感
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《我的小伙伴》
美术活动
漫画
大班
线描写生
绘画风格
幼儿
愉悦感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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