论文降重
免费查重
大学英语课程的通识教育功能——《1828年耶鲁报告》的启示
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
作为自由教育哲学经典阐释的《1828年耶鲁报告》影响了美国大学的通识教育.报告强调古典学科尤其是古典语言不可弃.它是现代语言的基础,能提供最好的精神文化,具有最普遍的有用性.时至今日,报告所反映的教育理念和古典语言课程观仍然对我国大学英语课程通识化有启示作用.
推荐文章
基于通识教育理念的大学英语课程设置与教学研究
通识教育
大学英语教学
课程设置
大学英语课程设置改革探究
大学英语
课程设置
专门用途英语
通识英语
关于大学英语课程改革的设想
大学英语
教学要求
课程设置
教学模式
教学评估
大学英语课程融合人文素质教育的教学实践探讨
大学英语
人文素质
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (1)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (1)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2016(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2018(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
研究主题发展历程
节点文献
《耶鲁报告》
大学英语课程
自由教育
通识教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
0
总被引数（次）
36749
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
教育与教学研究2025
教育与教学研究2001
教育与教学研究2002
教育与教学研究2003
教育与教学研究2004
教育与教学研究2005
教育与教学研究2006
教育与教学研究2007
教育与教学研究2008
教育与教学研究2009
教育与教学研究2010
教育与教学研究2011
教育与教学研究2012
教育与教学研究2013
教育与教学研究2014
教育与教学研究2015
教育与教学研究2016
教育与教学研究2017
教育与教学研究2018
教育与教学研究2019
教育与教学研究2020
教育与教学研究2023
教育与教学研究2024
教育与教学研究2014年第1期
教育与教学研究2014年第11期
教育与教学研究2014年第5期
教育与教学研究2014年第6期
教育与教学研究2014年第8期
教育与教学研究2014年第7期
教育与教学研究2014年第2期
教育与教学研究2014年第3期
教育与教学研究2014年第4期
教育与教学研究2014年第12期
教育与教学研究2014年第9期
教育与教学研究2014年第10期
