关于中职高效课堂导学案的思考

• 作者: 吴桂
• 来源期刊: 消费电子
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 高效课堂 导学案
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 227-227
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

近年来，国家高度重视职业教育，然而中等职业学校受生源质量，师资力量，硬件设施等因素制约，办学质量有待提高。社会需要大量实用技能型人才，中职学校传统课堂教学模式已不能承担有效完成人才培养目标的重任，因此，中职学校课堂改革迫在眉睫，笔者所在学校结合实际积极探索，提出了中职高效课堂教学模式。在中职高效课堂教学中，导学案是重要环节，笔者结合教学实际，试图从导学案的编写原则，导学案的构成，导学案的使用，导学案编写注意事项几个方面对导学案做简要阐述，以期专家指导。