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创设情境法在《企业财务会计》新课导入中的运用
创设情境法在《企业财务会计》新课导入中的运用
作者:
廖国升
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
会计专业
创设情境
新课导入
摘要:
教学实践证明,新课导入是教学过程一个重要环节,精彩与否决定着教学效果的好坏.本文在分析《企业财务会计》基础上,结合中职学校会计班学生的学习特点,重点探讨创设情境法在《企业财务会计》中的运用.
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文献信息
篇名
创设情境法在《企业财务会计》新课导入中的运用
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
教育
关键词
中职
会计专业
创设情境
新课导入
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
101-102
页数
2页
分类号
G712
字数
1900字
语种
中文
DOI
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
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语种:
chi
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8280
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