提高学科教学能力——基于语用观的语文教师专业成长研究

• 作者: 靳彤
• 来源期刊: 语文建设
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 字数: 7433字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳彤	四川师范大学文学院	38	203	8.0	13.0