中职外贸专业“三阶式”项目化实训模式的研究与实践

• 作者: 郑可立
• 来源期刊: 职业教育（上、中旬）
• 关键词: 外贸专业 三阶式 实训模式
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 字数: 2913字
• 语种: 中文

摘要

在职业教育中,实训的改革一直是备受关注的热点问题.实训是技能型人才培养中素质养成教育、学生创新精神和实践能力培养的必要途径,是制约职业教育人才培养质量的关键因素.构建适合的中职外贸专业发展的实训模式能起到职业教育对外贸人才培养的助推效果.本文通过对外贸专业实训的合理规划,把外贸专业实训分为三个项目化阶段,构建了全新的实训模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑可立		2	0	0.0	0.0