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摘要:
新媒体以其多元化、互动性、虚拟性和娱乐性等功能优势受到当代大学生的青睐,深刻影响着大学生的学习和生活方式。采用问卷调查法,从新媒体的日常使用情况、新媒体对学生的学术性影响、非学术性影响3个维度进行调研。研究结果表明,大学生使用新媒体的主要目的是获取信息、人际交往和娱乐;新媒体可以拓展学生的知识视野,促进其学业知能的发展,增强学生的学术信念;大学生可以通过新媒体构建人际关系,促进学生个体的自我反思。高校可以通过提升大学生新媒体素养、加强新媒体文化环境建设等措施对新媒体的使用进行监控和引导,利用新媒体优化当代大学生培养。
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文献信息
篇名 大学生新媒体使用现状调查与分析
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 新媒体 新媒体素养 信息技术
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 软件行业发展
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 TP302
字数 3661字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.143522
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘开源 江西师范大学传播学院 48 111 6.0 8.0
2 张静 江西师范大学传播学院 41 387 11.0 19.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
新媒体素养
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导