为教而学教学做合一——陶行知师范教育改革思想初探

• 作者: 张攀 沈国荣
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 师范教育改革 实践 教学做合一
• 年，卷（期）: shjy_2014,（7）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G521

摘要

针对传统师范教育存在的弊端，陶行知就师范教育的地位、任务、培养目标、教学方法、课程等问题进行阐述，集中体现了他对教育救国论、广义师范教育、人的全面发展以及以生活为中心、在做中教和学的思考。陶行知改革师范教育的一系列实践，至今仍有很强的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈国荣	杭州科技职业技术学院教务处	5	2	1.0	1.0
2	张攀	杭州科技职业技术学院教务处	5	3	1.0	1.0