运用“三线”特点巧解凸透镜难题

• 作者: 沈伟云
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 物理学
• 关键词: 凸透镜 物理教学 教学过程 光学 知识 学生
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: O435.2

摘要

在初中物理教学中，光学既是重点又是难点，而在光学内容里，凸透镜既是重点又是难点，在实际教学过程中发现，许多学生对凸透镜知识存在一知半解情况，进而“望而生畏”，成为测试的失分点，那么，怎样来克服学生在学习凸透镜知识时的畏惧心理呢？笔者认为只要运用“三线”特点，许多问题即可迎刃而解．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈伟云	浙江嵊州市三江街道中心学校	8	5	2.0	2.0