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摘要:
国家对科技人才的培养要求是专业化、高素质;专业机械人才应该具有的能力是掌握扎实的专业基础知识,融会贯通机械理论能够理论联系实际用专业知识指导实践;专业机械人才培养的基本方法是理论课与实践课并重;机械教学的学生培养目标是学生动手实践能力强,学生建立起优秀的思维习惯。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论述在机械教学中学生动手能力的培养
来源期刊 赤子 学科
关键词 科技发展 机械教育 动手能力
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号
字数 2359字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋江涛 4 1 1.0 1.0
2 高文生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科技发展
机械教育
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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