高中生正畸认知及相关心理调查分析

• 作者: 高慧英
• 来源期刊: 现代实用医学
• 学科: 医学
• 关键词: 高中生 口腔正畸 认知 心理
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 308-309
• 页数: 2页
• 分类号: R783.5
• 字数: 1503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0800.2014.03.041

摘要

目的 对浙江省洞头县高中生进行正畸认知和心理调查,为高中生口腔正畸宣教和诊治提供参考.方法 在本县高级中学抽取在校高中生500名填写调查问卷.结果 认为自己牙齿排列很满意的为20.29％;16.32％的人对自己牙齿排列不满意.心理上接受正畸治疗的有136人,占被调查总人数的28.45％;而事实上接受正畸治疗的仅有69人,占被调查总人数的14.44％;心理上不接受正畸治疗的有342人,占总人数的71.55％.结论 高中生对正畸认知较局限,关键是加强正畸知识的宣传,促进正畸治疗意识的提高.