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省情教育融入旅游管理专业教学探讨--以河南省高校为例
省情教育融入旅游管理专业教学探讨--以河南省高校为例
作者:
侯天琛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
省情教育
旅游管理专业
教学
摘要:
省情教育是国情教育地方化的具体实践,是帮助大学生树立正确的人生观、价值观的有效途径。对旅游管理专业而言,省情教育有利于培养学生的学习兴趣,提高旅游从业人员的综合素养,激发他们热爱家乡、建设家乡的热情,为发展河南的旅游事业贡献力量。
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文献信息
篇名
省情教育融入旅游管理专业教学探讨--以河南省高校为例
来源期刊
河南教育(高校版)
学科
关键词
省情教育
旅游管理专业
教学
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
教改探索
研究方向
页码范围
52-52,53
页数
2页
分类号
字数
3581字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
侯天琛
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旅游管理专业
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
河南教育(高校版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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6882
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9
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