让学生真正成为英语课堂的“主角”

• 作者: 赵丽平
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 小学英语 学生 主体
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 字数: 1776字
• 语种: 中文

摘要

英语课程标准强调面向全体学生，培养学生积极学习情感和审美价值观，提高综合语言表达运用能力。依据课程目标来优化教学策略利于调动学生英语学习主观能动性和内驱动力，帮助形成自主学习、主动探究和实践交流能力。发挥学生学习主体地位和作用，使得学生成为课程学习的主人翁，能提高课程教学有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽平	江苏省滨海县滨淮镇中心小学	2	1	1.0	1.0