原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
中小学校长道德的失落表现为校长与家长成为一种利益关系,与教师成为一种压制关系,与学生成为一种侵害关系。这是因为受市场经济的负面影响,中小学校长的观念发生了变化;对中小学校长的道德评价体系不够健全;社会各界对校长施加的压力比较大;校长自身的道德修养较低。因此,要通过提升中小学校长的社会地位,弱化市场经济的负面影响;建立健全中小学校长的道德评价体系;合理缓解中小学校长的工作压力;校长需要不断提升自己的道德修养水平,重拾中小学校长的道德,还教育本来的面目。
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文献信息
篇名 中小学校长道德的失落与重拾
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 中小学校长 道德 失落 重拾
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王安全 宁夏大学教育学院 96 309 8.0 14.0
2 刘婷 宁夏大学教育学院 7 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学校长
道德
失落
重拾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
总被引数(次)
23404
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