唤醒兴趣 快乐表达——“基于快乐表达的微型习作课模式研究”的校本实践

• 作者: 周剑波
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 青葵 余堂 教学大楼 九十年代 自主阅读 习作教学 作文能力 学习过程 诚信品质 情感目标
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G623.24

摘要

上世纪九十年代初,泰州师专泰兴附属实验小学（以下简称＂附小＂）的第一幢现代化教学大楼落成。时任老校长袁余堂先生组织大家为大楼命名,确定为＂蕴萃楼＂,蕴含培养出类拔萃的人才之意。光阴似箭,转眼间二十多年过去了,一代又一代的附小人为丰富＂蕴萃＂文化的内涵而不懈努力,对＂蕴萃＂文化内涵的理解也不断地深刻：＂蕴＂者,蕴含丰富矿藏也,说明每个孩子都是一座宝藏;＂萃＂者,丛生之草也,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周剑波		8	0	0.0	0.0