职业院校学生思想教育的核心理念分析

• 作者: 刘平
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 思想教育 核心理念 意义
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 人力资源管理
• 页码范围: 138-138,140
• 页数: 2页
• 分类号: G741
• 字数: 2352字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育行业的不断发展和进步，职业院校的高效发展也越来越受到重视。职业院校是为培养我国专业型、技能型的人才而逐渐兴起的一种教育模式。但是，由于我国职业院校的招生往往面对的是一些考不上大学的高中毕业生、初中毕业生，相对于大学本科来说，学生的素质并不高，学生的思想水平也难以与本科生相比。而也正是因为这种现象，使得社会以及职业院校自身都对学生的职业院校教学开展都不重视，面对这样的问题自然难以有效推动职业院校教学质量的提升。那么，我们要能够为我们的职业院校的学生提供一个合理的思想教育，从而提升学生的思想水平，加强学生的工作及学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘平		71	55	4.0	5.0