基于Moodle系统的课程群建设与实践

• 作者: 王大庆
• 来源期刊: 软件
• 学科: 工学
• 关键词: Moodle 分层次教学 移动学习 网络教学 课程群
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 178-180
• 页数: 3页
• 分类号: TP391.6
• 字数: 3751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2014.04.053

摘要

教育技术的发展引起了教育模式的转变，教育信息化推动教育教学方法方式的革新。基于建构主义理论开发的Moodle网络教学平台可以实现课程群的建设，并根据学生的实际水平，创建更加符合学生要求的学习环境，实现分层次教学和移动教学，拓展学习的时间和空间，取得更好的效果。文章对在Moodle系统支持下课程群建设、应用、推广进行了论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王大庆	山东万杰医学院公共教学部	10	52	5.0	7.0