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摘要:
科学传播不仅是提高我国公众科学素养的必然途径,而且有助于推动经济社会文化发展.由于媒体所具有的大众传播功能及优势,决定了其在科学传播中不可或缺的角色和特殊功能.本文通过梳理科学传播与媒体相关理论,结合具体案例,探讨媒体与科学传播的关联,试图理清媒体在科学传播中的角色和功能,即主体角色、载体渠道和桥梁枢纽,并承担信息传播、原理解读、沟通分享以及舆论引导的功能,以期为提升包括媒体在内的国家整体科学传播能力提供一定借鉴.
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文献信息
篇名 媒体在科学传播中的角色与功能建构
来源期刊 新闻前哨 学科
关键词 媒体 科学传播 角色与功能 科学素养
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 学术百家
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号
字数 3885字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡晓娟 中国人民大学新闻学院 12 19 3.0 3.0
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节点文献
媒体
科学传播
角色与功能
科学素养
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新闻前哨
月刊
1003-2827
42-1263/G2
大16开
武汉市武昌区黄鹂路65号湖北日报社内
1988
chi
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