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摘要:
高考作文是语文的半壁江山,亦被称为高考“第六科”。可以说,胜作文者不一定完胜高考,但是作文失利,必将影响高考全局。因此,在高中语文教学中,重视学生材料作文的能力和水平,突出作文能力提升的指导,是高中语文教师特别是高三语文教师应该备好的必修课。
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文献信息
篇名 举一隅触类旁通——谈新材料作文审题立意指导
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 作文审题 触类旁通 新材料 高中语文教学 高考作文 意指 能力提升 语文教师
年,卷(期) ywtdb_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
作文审题
触类旁通
新材料
高中语文教学
高考作文
意指
能力提升
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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