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摘要:
抑扬顿挫的国学经典诵读,舒缓优雅的古诗韵律操,热辣活泼的筷子舞,气势磅礴的阳光腰鼓,流水奔腾般的健康跑操……学生们人人有节目、个个有活动,每天的大课间活动时间,醴陵市泉湖小学总能吸引行人驻足观望。泉湖小学这几年发生了不小的变化,这些变化得益于学校积极推行的阳光自主教育。通过开展阳光自主教育,这所位居城乡结合部的学校一跃成为当地家喻户晓的"新兴名校"。
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文献信息
篇名 培养阳光自主好少年——醴陵市泉湖小学办学小记
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 自主教育 醴陵市 阳光 小学 办学 少年 培养 城乡结合部
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
自主教育
醴陵市
阳光
小学
办学
少年
培养
城乡结合部
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
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3
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