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摘要:
现行高职艺术设计类课程教学模式呆板、缺乏特色,教学内容与实际相脱离,课程建设薄弱,学生整体素质不够全面.根据高职院校的教育特点,应当建立具有高职特色的教学模式,按照实际需求组织教学内容,编写具有职业特色的教材,通过优化组织教育过程,培养更多的适应社会需要的高技能、实用型平面艺术设计人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 谈高职平面艺术设计专业课程改革
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高职平面艺术设计专业 课程 弊端 改革要点
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵桂茹 9 36 2.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职平面艺术设计专业
课程
弊端
改革要点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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