把“零距离”理论的教学观念引入初中语文课堂

• 作者: 由国军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: “零距离”理论 教学观念 引入 语文课堂
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2485字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文教学中教师运用“零距离”理论,在课堂教学中创设一种民主和谐的师生关系和倡导教与学的平等关系,是零距离的教学理念在语文课堂中得以实现的基础.