分析高职舞蹈创编能力提高与教学创新的应用技巧

• 作者: 于立
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 高职 舞蹈创编 教学创新 应用技巧
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 字数: 2019字
• 语种: 中文

摘要

高职舞蹈教学的教育重点在于让学生了解基本的舞蹈知识，掌握舞蹈创编技巧，能够单独进行舞蹈创编与舞蹈表现。本文将从高职舞蹈创编能力与教学创新的具体操作出发，提出高职舞蹈教学创新的应用技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于立		5	17	3.0	4.0